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Das Berufsorientierungsprogramm (BOP) richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse an allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I. Während dem Programm durchlaufen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Werkstätten in überbetrieblichen Bildungsstätten und können so verschiedene Berufsfelder austesten.

Mit dem Videotagebuch, wird vom BIBB, eine einfach zu verstehende und leicht zu vermittelnde Methode vorgestellt, die den Erfolg von Berufsorientierungsmaßnahmen deutlich erhöhen kann.

Ein Videotagebuch ist vergleichbar mit einem Tagebuch aus Papier, jedoch werden die Erlebnisse und die ganz persönlichen Eindrücke in Wort und Bild aufgenommen. Das Tagebuch besteht aus einer Reihe von Videos. Die Schülerinnen und Schüler filmen während den Werkstatttagen mit welchem Werkzeug sie in welcher Umgebung arbeiten und filmen am Ende ihr Werkstück, wobei sie erzählen, ob ihnen die Arbeit Spaß gemacht hat und welchen Herausforderungen sie sich stellen mussten.

Das Videotagebuch ist für Schülerinnen und Schüler eine hervorragende Methode, mit der sie das Erlebte reflektieren und so bestmöglich vom Berufsorientierungsprogramm profitieren können.

Wie genau man ein Videotagebuch produziert und was zu beachten ist erfahren Sie hier.